财务管理专业毕业论文的选题技巧

来源: www.7225367.com 作者:quanlei_cai 发?#38469;?#38388;:2017-08-17 论文字数:0字
论文编号: sb2017081617365716861 论文语言:中文 论文类型:-
财务管理是属于管理学下工商管理类别中的一个学科,是一项组织单位财务活动、处理财务关系的经济管理工作。既然与钱有关,财务管理的热门程度经久不衰。每年财务管理专业的毕业生都
        财务管理是属于管理学下工商管理类别中的一个学科,是一项组织单位财务活动、处理财务关系的经济管理工作。既然与钱有关,财务管理的热门程度经久不衰。每年财务管理专业的毕业生都很多,各类型、各方向的论文、研究报告不胜枚举,后来者在写论文时很容易就能?#19994;?#35201;用的资料,但很难写的出彩。但作为毕业论文,只要能将理论知识应用到实践中,能解决实际问题,基本就算是合格的。本文主要对财务管理专业毕业论文选题技巧进行详细介绍。
        1.论文整体程序
        其实,任何专业的论文都要经历前期准备、写作、修改、答辩、评定成绩五个阶段。
        (1)前期准备阶段:部分?#38469;?#20250;给出选题范围,部分?#38469;?#21482;要求在专业范围内即可。选题?#33539;?#20197;后,经专业负责人审核后,统一汇总报管理学院和教务处备案。论文题目一旦选定,原则上不能变更;如确有必要变更,应由学生或?#38469;?#25552;出,经专业负责人审核同意后,报管理学院和教务处备案。 
        (2)写作阶段:学生应当在?#33539;?#36873;题后,查阅相关文献资料,编写文献综述,拟定论文开题报告,在此基础?#29486;?#20889;论文;外文翻译可以视具体情况提前到论文撰稿之前或之后完成。 
        (3)修改阶段:学生完成论文初稿以后,交由?#38469;?#23457;阅,提出修改意见。修改后的论文经指导教师审阅后,认为达到规定要求的,可以定稿。 
        (4)答辩阶段:完成毕业论文撰写的各项工作以后,学生应将所有与毕业论文相关的资料交给教研室。在论文答辩前1周内,由学生提出答辩申请。后根据学院的安排,成立毕业论文答辩小组,由专业负责人任组长,负责本专业学生的论文答辩和成绩评定工作。个别学生的论文须参加管理学院大组答辩的,按学院有关规定执行。 
        (5)评定成绩:毕业论文的成绩原则上参考指导教师成绩、评阅人成绩和答辩成绩综合?#33539;ā?#26368;后成绩采用优秀、良好、中等、及格和不及格五级制。
        2.论文选题范围
        财务管理专业毕业论文的选题范围为:财务管理、公司理财、资产评估、纳税筹划、个人理财、内部控制、财务设计、股利政策及分配、全面预算等方面的理论和现实问题。 
        选题要求:尽可能与所学专业知识相关;选题口径不宜太大,最好是针对某一个方面的问题进行研究论述;选题要尽可能结合实际,能解决实际问题。
        3.论文选题技巧
        (1)热门与冷门的选择 
        热门选题的好处:一是资料容易搜集,一?#38382;?#38388;内各?#32622;教?#20250;有较多的相关资料信息出现?#27426;?#26159;在现实经济生活中,对于这类问题,你有切身的感受;三是一旦你写得好就有机会被有关报纸、杂志采纳。其缺点是,一个选题有许多学生选,大?#23452;?#38598;资料的来源差不多,写出来的文章七拼八凑,从内容到结构都差不多,难出新意。指导老师看到这类文章自然不可能给出?#36152;?#32489;。冷门选题也是相对而言的,对学生来说,也就是选得少或不选,资料搜集较难的选题,但也必须具有学术价值和实际应用价值,而不是指脱离经济生活,太陈旧的选题。是选“热门”选题,还是选“冷门”选题,这要根据你自身的情况来定。“冷门”选题搜集资料难,你会付出比别?#30805;?#30340;劳动,但往往会有好的收获,即论文成绩高于别的同学。 
        (2)大题与小题的选择 
        大题涉及面广,可写的东西多,但不容易写深,四面出击,面面俱到,只能是泛泛而谈,也容易出?#33268;┒础?#22914;“中小企业财务管理问题研究”,题目太大,这个题目应该是可以写出一本书的题目,一篇毕业论文如何论述得清楚,只能是一些条条框框,文章不容易写深。如在这个大选题下选一个小选题?#20309;?#37096;地区中小企业财务风险问题研究就可将文章写得深入了。 
        小题虽然可集中精力,但也不能太小,没有足够的拓展空间,又可能达不到毕业论文的要求(8,000字左右),从而把自?#21512;?#21046;得太死,搜集起来的资料也没办法安排到文章中去。
        对于初学写论文的学生来说,选题宜小不宜大,宜具体不宜抽象,宜限定不宜宽泛。如“论企业管理”、“论国有企业管理”、“论国有企业财务管理”、“论国有企业财务管理——由某某公司财务管理创新谈起”。这四个题目,一个比一个小,一个比一个具体。相对而言,写作难易程度也一个比一个容易。 
         (3)选题与实践的结合 
        选题无非有两种情况:一是?#33539;?#36873;题后搜集资料,有局限性(一般学校都这样要求)?#27426;?#26159;围绕某一方面,在占有资料基础上或有实践经验基础上?#33539;?#23567;的选题(这种较科学和合理)。如果遵循正确的选题思路,?#33539;?#22909;选题以后,开始搜集资料,撰写提纲,按要求写出论文固然最好,但也存在一些特殊的情况:毕业论文实际上是在学生下个学期参与实习或实践,或就业一?#38382;?#38388;后再完成,毕业前夕再交回学校。这样就可能出现这样的情况:一是有的学生受到实际工作的启示,或受实习环境的影响,觉得原来在学校的选题太大难于写好,不如换一个小一点的题目,比较容易把握。这就结合实际工作对选题作了变动,更具现实意义。这时,学生应该主动与指导老师取得联系,指导老师同意后再作变动。作为指导老师,对于情况属实的,应鼓励学生,让学生写出更好的毕业论文。如,有一位学生在一?#23452;?#33829;企业实习,发现做好存货管理对企业发展影响大,而当前这方面工作存在不少问题有待?#25945;幀?#36825;就对自己原先的选题作了变动。该学生对新的选题不仅?#34892;?#36259;,而?#23452;?#38598;了许多相关资料,还得到企业?#29486;?#30340;支持。最后,该生的毕业论文既为企业?#29486;?#20986;谋划策,又被学校评为优秀毕业论文。 
        当然,学生一旦?#33539;?#36873;题后,没有特殊理由,一般不主张随意变动,因为选题变动太随意,学校不好管理,指导老师也没办法把握,而学生自己最终可能把握不好,失去成功写作论文的机会,即三心二意,时间浪费了,到最后一团槽。笔者主张在大选题上再选小选题。所以,学生在做选题时应选大一点的选题,待某一方面搜集好资料后,再做小选题,这样不容易把自?#21512;?#23450;太死。

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